Tertulias dialógicas literarias

        Próximamente comenzamos un nuevo proyecto en Primaria. Se trata de las TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS.

El alumnado leerá adaptaciones de los grandes clásicos para poder realizar estas tertulias, os contamos los aspectos principales.

TERTULIAS DIALÓGICAS LITERARIAS

1. Escoger un libro clásico

2. Acordar un número de páginas o capítulos para leer EN CASA (dependiendo de la edad del alumno lo hará sólo o con ayuda de su familia) y la fecha en la que deben haberse leído.

3. Cada participante  elegirá una frase o párrafo que le guste o que le llame la atención, marcará con un paréntesis  dicho fragmento (con lápiz).

4. El día acordado se hará la tertulia. Los alumnos se sentarán en círculo con su libro. El moderador (generalmente el profesor) preguntará quien quiere comenzar y tomará nota del orden de participación.

5. El alumno debe leer en voz alta la frase o párrafo elegido y explicar porqué ha elegido ese fragmento. Una vez acabada su intervención, los alumnos que lo deseen pueden dar su opinión u aportar algo sobre lo que ha expuesto su compañero. Para ello, el moderador volverá a anotar el turno de palabra.

       Aquí os dejamos un vídeo en el que explican como llevar a cabo las tertulias. ¡OJO! En el vídeo dicen que se subraya el párrafo elegido pero como nuestros libros son préstamos de la biblioteca, sólo podremos marcarlos con un paréntesis en lápiz, también se puede utilizar un marcapáginas o copiar parte del párrafo e indicar donde empieza y acaba.

¿Qué pretendemos con esta actividad?

• Aprender a expresarse y aumentar el vocabulario
• Respetar las opiniones y experiencias de otros y aprender de ellas
• Mejorar la comprensión lectora
• Aprender a respetar el turno de palabra
• Practicar la escucha igualitaria
• Conocer los grandes clásicos de la literatura universal
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